事关教育！省级立项，沛县+2

十年树木，百年树人

百年大计，教育为本

教育是一个永恒的话题，县委十五届四次全会指出，要办好人民满意教育，突出内涵式发展，持续深化教育领域改革，促进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育特色多元、职业教育扩容提质，全面打响“学在沛县”教育品牌，让每个沛县的孩子都有一个好的前程。

近日

省教育厅公布2023年

基础教育内涵建设项目名单

其中

我县2个项目成功入选

一起来看入选情况

据了解，今年4月，省教育厅正式启动了江苏省基础教育内涵建设项目推荐申报工作，在市遴选推荐的基础上，经专家审核、省教育学会组织专家现场答辩、厅专题办公会议研究、厅党组会议审定等程序，确定了江苏省基础教育内涵建设项目名单。

沛县实验小学

小学科学教育社会性科学议题

学习的实践与探索

该项目旨在通过“小学科学教育社会性科学议题学习”实践路径，培养学生思维品质和跨学科学习能力，全面提升学生的科学素养；培养科学学科师资队伍，提升育人能力，提高办学品质；通过整合资源，实现家校社内外联动，形成协同育人合力。

社会性科学议题学习是小学科学课程学习的深化，针对小学阶段学生的年龄特点以及认知规律，以生活中由科技引发的“真问题”为背景,设计跨学科融合学习的内容，通过研究性学习和项目式学习，有效增强学生的好奇心，提高学生对生活的关注度，增强学生的社会责任感，培养学生的高阶思维能力。

沛县歌风中学

“综合实践力”高中跨学科学习课程基地

“综合实践力”高中跨学科学习课程基地是以创设新型学习环境为特征，以培养学生综合素质为核心，以改进学习方式及课程实施方式为重点，以增强关键能力为主线，通过拓展学生“探究体验”的学习空间，建构“三层五域”跨学科学习的课程体系，着力探索“多维立体”的综合实践力培养模型，同时通过搭建“交互实践”的学习平台，为学生跨学科学习提供交流展示的体验区域，以“个性多元”的评价机制，转变教学与学习方式，进而形成学生的综合实践力，以满足国家对人才培养的要求。

新时期课程教学的改革与推进

任重而道远

未来，沛县将进一步发挥

各级基础教育内涵建设项目的

带动、引领作用

不断加强基础教育内涵建设

与课程教学创新

进一步提升我县

基础教育质量和办学水平